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プロフィール
「 コマイヌサン ア コマイヌサン ウン」とのヨミカタは小学校一年生の国語の教科書の
3番目の文章で、1番目は「アカイ アカイ アサヒ アサヒ」で、2番目は「ハト コイ コイ」
でした。
小学校一年生の国語の教科書は何でしたか、と高齢者にたずねた時「ハナ ハト マメ
マス スズメガイマス カラスガイマス」と答た場合は大正生まれで、大正14年生まれまで
の人。「サイタサイタ サクラガサイタ」と答えた場合は大正15年から、昭和一桁の前半の
生まれだと分かります。昭和9年生まれの子供から後は「コマイヌサン ア コマイヌサン
ン」を習ったはずです。
小学校は昭和の初めに「尋常小学校」と称していましたが、その後「国民小学校」と呼ぶ
ようになりました。
今ここに昔の国定教科書、国語の本「ヨミカタ 一」を掲載しましたが、この本の裏側に
は昭和16年印刷とあり、定価 金 拾 ... もっと見る
「 コマイヌサン ア コマイヌサン ウン」とのヨミカタは小学校一年生の国語の教科書の
3番目の文章で、1番目は「アカイ アカイ アサヒ アサヒ」で、2番目は「ハト コイ コイ」
でした。
小学校一年生の国語の教科書は何でしたか、と高齢者にたずねた時「ハナ ハト マメ
マス スズメガイマス カラスガイマス」と答た場合は大正生まれで、大正14年生まれまで
の人。「サイタサイタ サクラガサイタ」と答えた場合は大正15年から、昭和一桁の前半の
生まれだと分かります。昭和9年生まれの子供から後は「コマイヌサン ア コマイヌサン
ン」を習ったはずです。
小学校は昭和の初めに「尋常小学校」と称していましたが、その後「国民小学校」と呼ぶ
ようになりました。
今ここに昔の国定教科書、国語の本「ヨミカタ 一」を掲載しましたが、この本の裏側に
は昭和16年印刷とあり、定価 金 拾九 銭 と書いてあります。
この当時に学んだ人たちは、大変懐かしい思い出になります。
狛犬を国民小学校の教科書に教材として取り上げたのは、どのような理由からなのでし
ょうか、当時は戦時体制化にあり、神社に祭られている狛犬は、天皇と神を守る象徴の犬
なので、子供にも天皇を守り、日本の国を守る心を植付けようとした文部省の意図ではな
かったかと考えています。
ここで、狛犬は獅子なのでしょうか、犬なのでしょうか、世間では狛犬は獅子だと言う人が
います。
純粋な子供に対して、コマイヌ は犬と書いてあるが、実は犬ではなく獅子ですよと、一年生
に教育するはずは無いと思います。子供にうそを教えるわけにはいきません。
となると、文部省は狛犬を犬の像の一種と考えていたことになります。
文部省として、狛犬は犬であると認めていたのではないでしょうか。
ちなみに、文部省を モンブシャウ と読んでいました。
この小学校一年生の国語ヨミカタ一の本の大きさは A 5サイズ（150ミリ×210ミリ）
です。誠に小さな本です。 子供の時は気がつかなかったのですが、驚きです。
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