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和田秀樹
大阪府出身の受験アドバイザー、評論家（教育・医療、政治・経済）、精神科医（川崎幸病院精神科顧問）、臨床心理士、国際医療福祉大学臨床心理学専攻教授、... |
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著者情報 南風原 朝和 1953年沖縄県那覇市生まれ。1977年東京大学教育学部教育心理学科卒業。1981年米国アイオワ大学大学院教育学研究科。教育心理・測定・統... |
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鏑木良夫 ［カブラギヨシオ］ 1948年、東京生まれ。東京都立北豊島工業高等学校卒業後、日本電信電話公社電気通信研究所でＰＣＭ通信研究に従事。病気療養後... |
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日本の工学者（情報科学・認知科学）。学位は工学博士（慶應義塾大学・1974年）。慶應義塾大学理工学部教授、学校法人慶應義塾学事顧問。慶應義塾大学理工学... |
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川人光男
客員教授・工学博士
川人 光男
KAWATO, MITSUO
最終更新日 2011/04/20
富山県高岡高校出身
■略歴
東京大学理学部物理学科卒。大阪大学大学院基礎工... |
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研究ラボ長 橋田 浩一（はしだ こういち） 1981年東京大学理学部情報科学科卒業 1986年同大学院理学系研究科博士課程 修了 理学博士 1986 年電子技術総合研究... |
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佐々木正人（ささきまさと、1952年-）は日本の心理学者。北海道生まれ。2007年より東京大学大学院教育学研究科教授。 |
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洞口 俊博（ほらぐち としひろ） 国立科学博物館理工学研究部理化学グループ 研究主幹
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プロフィール
- 市川伸一とは
- 来歴
- 著書
- 共編著
- 翻訳
- 関連サイト
市川伸一（いちかわしんいち、1953年5月29日-）は、心理学者、東京大学教育学研究科教授。専門は認知心理学。
来歴
| 東京大学大学院教育学研究科博士課程中退。 |
| 1988年「視覚的パターンの認知に関する2要因仮説とその展開」で東大文学博士。 |
| 埼玉大学助教授、東京工業大学助教授、東大助教授、教育学研究科・教育学部教授。 |
| かつては、認知心理学の基礎的な分野で、視覚的イメージの研究や、確率判断のバイアスの研究を行っていた。 |
| その後、教育実践との接点を求めて、「認知カウンセリング」という個別学習相談の実践を提唱し、認知心理学の考え方を学校教育や勉強法に取り入れている。 |
| 最近は、地域教育の活性化をめざして、地域の学び推進機構を創立し、「学びのポイントラリー」の運営に関わっている。 |
著書
| コンピュータを教育に活かす「触れ、慣れ、親しむ」を超えて勁草書房1994.5。 |
| 学習と教育の心理学岩波書店1995.7（現代心理学入門。 |
| 考えることの科学推論の認知心理学への招待1997.2（中公新書）。 |
| 心理学から学習をみなおす岩波書店1998.4（岩波高校生セミナー。 |
| 開かれた学びへの出発21世紀の学校の役割金子書房1998.3（子どもの発達と教育。 |
| 確率の理解を探る3囚人問題とその周辺共立出版1998.5（認知科学モノグラフ。 |
| 勉強法が変わる本心理学からのアドバイス2000.6（岩波ジュニア新書）。 |
| 学ぶ意欲の心理学2001.9（PHP新書）。 |
| 学力低下論争2002.8（ちくま新書）。 |
| 心理学って何だろう北大路書房2002.10（心理学ジュニアライブラリ。 |
| 学ぶ意欲とスキルを育てるいま求められる学力向上策小学館2004.4。 |
| 「教えて考えさせる授業」を創る基礎基本の定着・深化・活用を促す「習得型」授業設計図書文化社2008.6（教育の羅針盤。 |
共編著
| パーソナル・コンピュータによる心理学実験入門矢部富美枝共編ブレーン出版1985.6。 |
| SASによるデータ解析入門大橋靖雄共著東京大学出版会1987.1（SASで学ぶ統計的データ解析。 |
| 認知心理学を知る伊東裕司共編著ブレーン出版1987.10。 |
| 心理測定法への招待測定からみた心理学入門サイエンス社1991.2（新心理学ライブラリ。 |
| 学習を支える認知カウンセリング心理学と教育の新たな接点ブレーン出版1993.6。 |
| ネットワークのソフィストたち「数学は語りうるか」を語る電子討論日本評論社1993.6。 |
| 認知心理学4思考東京大学出版会1996.2。 |
| 学校教育の心理学無藤隆共編著学文社1998.4（教育演習双書。 |
| 認知カウンセリングから見た学習方法の相談と指導ブレーン出版1998.7。 |
| 『チビクロさんぽ』の出版は是か非か心理学者・学生による電子討論の記録北大路書房1998.12。 |
| 発達・学習・教育ブレーン出版1999.6（43人が語る「心理学と社会」。 |
| 学力危機受験と教育をめぐる徹底対論和田秀樹河出書房新社1999.4。 |
| 心理学研究法入門調査・実験から実践まで南風原朝和,下山晴彦共編著東京大学出版会2001.3。 |
| 学力から人間力へ教育出版2003.9。 |
| 心理学研究法南風原朝和,下山晴彦共編著放送大学2003.3。 |
| 教えて考えさせる授業小学校学力向上と理解深化をめざす指導プラン鏑木良夫共編図書文化社2007.4。 |
翻訳
| インダクション推論・学習・発見の統合理論へ向けてJ.H.ホランド新曜社1991.5（認知科学選書）。 |
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1953年
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市川 伸一（いちかわ しんいち）は、心理学者... |
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