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つながりの強いひと
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兼宗進
氏名: 兼宗 進 (かねむね すすむ / KANEMUNE Susumu / 가네무네 스스무) 所属: 大阪電気通信大学 医療福祉工学科 教授 研究分野 † プログラミング言語... |
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青木浩幸
ドリトル、eBASICによる計測・制御とプログラミング Tweet mixiチェック 紅林 秀治, 青木 浩幸 商品カテゴリー: 単行本(ソフトカバー) Amazon... |
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久野靖
久野靖 [クノヤスシ] 1956年11月生まれ。1979年3月東京工業大学理学部情報科学科卒業。1981年3月東京工業大学理工学研究科情報科学専攻修士課程修了。1984... |
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長慎也
氏名 ちょう しんや
長 慎也 所属 早稲田大学
理工学部
助教 所属先住所 〒169-8555 東京都新宿区大久保3-4-1 ホームページ http://www.kake.... |
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大岩元
大岩元教授は私にとって東京大学で4歳年上の大先輩である。彼は物理学科、私は化学科で学年も違うし、隣りあわせといえども建物も違うので、学部の学生の頃は... |
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崔淑敬
恐れ入りますが店頭までお越し下さい。 詳しくは 入会と受講のきまり をご覧下さい 。 JR外房線「鎌取駅」駅前 〒266-0031 千葉市緑区おゆみ野3-16 ゆ... |
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有山正孝
氏 名 所 属 業 績 有山 正孝
電気通信大学名誉教授
電気通信大学の教授・学長として長く情報処理分野の教育と人材育成に携わるとともに、情報化... |
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鶴田直之
■ 工学部 電子情報工学科 教授 鶴田 直之 (ツルタ ナオユキ) 1964年11月10日 男 【研究分野】 知覚情報処理・知能ロボティクス 感性情報学・ソフト... |
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辰己丈夫
辰己丈夫の研究雑報: 授業におけるWiKiの利用 。 私のWikiへの開眼は SSS2004 (2004年8月28〜30日)のグループウェアとして 辰己さんが 竹田先生・プログラ... |
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中森眞理雄
中森 眞理雄(ナカモリ マリオ) 1971年東京大学工学部計数工学科卒業。1977年同大学大学院博士課程修了、工学博士。東京農工大学講師。東京農工大学教授(工... |
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西木毅
件名 全国大学IT活用教育方法研究発表会 開始日時 2005年 7月 2日 (土曜日) (全日イベント) 終了日時 2005年 7月 2日 (土曜日) 場所 アルカディア市... |
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二上貴夫
名前 二上 貴夫 肩書き 東海大学専門職大学院組込み技術研究科教授 プロフィール 1978年筑波大学第一学群自然学類卒業、(株)東陽テクニカにてリアル... |
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佐藤寿倫
■ 工学部 電子情報工学科 教授 佐藤 寿倫 (サトウ トシノリ) 1966年3月1日 【研究分野】 計算機システム・ネットワーク プロフィール... |
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吉村賢治
■ 工学部 電子情報工学科 教授 吉村 賢治 (ヨシムラ ケンジ) 男 【研究分野】 自然言語処理 プロフィール データ更新日 : 2011年4月2... |
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橋本浩二
第九回*2002年10月 ■「素直で明るく」をモットーに情報発信型企業を目指す
(株)キアラ 株式会社キアラ 代表取締役 橋本 浩二さん(東京都倫理法人会... |
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香山瑞恵
ペンネーム 香山 瑞恵 ふりがな カヤマ ミズエ プロフィール 香山瑞恵(かやま みずえ) 信州大学工学部情報工学科 准教授 教育システム情報学会 情報... |
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高井久美子
高井久美子,荒井正之,古川文人,及川芳恵,渡辺博芳,武井惠雄:アセンブラプログラミング演習におけるセルフラーニング型の補習と人的支援による学習活動... |
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阿部弘
学長プロフィール
名前:阿部 弘
昭和31年生まれ。加山 雄三の大ファン。
昭和54年4月:中央大学法学部を卒業後北海道拓殖銀行に入行。
各支店・本部を経... |
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山本敏幸
お取り扱いしていない場合があります。あらかじめご了承ください アマゾン | boople.com | 紀伊國屋BookWeb | ブックサービス | ビーケーワン | セブン... |
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プロフィール
2.李元揆(イ・ウォンギュ)教授(高麗大学)のプレゼンテーション 明日(明治大学で)講演予定の『韓国における「情報教育」と「教育の情報化」の現状と今後の方向性について』のプレゼンテーションを披露してくださった。 ---------------------------------- 韓国は今、受験のための「覚えるだけの教育」に陥っており、自ら考え発想できる力が身についていない。ICT活用することで学力が向上したという調査結果が発表されているが、これは大いに疑問であり、むしろ「教育効果に比べて過度な投資」ではないか。確かにICT機器の導入は進んでいるが、韓国は買い取りで機器導入をしているので機器の陳腐化が問題となってくる。韓国では少子化が大きな問題。小学校入学者数が2001年度69万人→2006年度60万人と激減している。大学も定員の60%にも満たない大学が出てきている。韓国 ... もっと見る
2.李元揆(イ・ウォンギュ)教授(高麗大学)のプレゼンテーション 明日(明治大学で)講演予定の『韓国における「情報教育」と「教育の情報化」の現状と今後の方向性について』のプレゼンテーションを披露してくださった。 ---------------------------------- 韓国は今、受験のための「覚えるだけの教育」に陥っており、自ら考え発想できる力が身についていない。ICT活用することで学力が向上したという調査結果が発表されているが、これは大いに疑問であり、むしろ「教育効果に比べて過度な投資」ではないか。確かにICT機器の導入は進んでいるが、韓国は買い取りで機器導入をしているので機器の陳腐化が問題となってくる。韓国では少子化が大きな問題。小学校入学者数が2001年度69万人→2006年度60万人と激減している。大学も定員の60%にも満たない大学が出てきている。韓国の国力を向上させるためには、子どもたちに「論理的な思考力」を身に付けさせる必要があるが、それには「情報教育」の充実が望まれる。 ---------------------------------- 韓国の「情報教育」と「教育の情報化」を自ら中心になって先導されている李教授だけに、非常に新鮮で示唆に富んだ素晴らしい内容でした。 戻る
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李元揆さんについてのひとこと紹介
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