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つながりの強いひと
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秦恒平
秦恒平（はたこうへい、1935年12月21日-）は日本の小説家。 |
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五十嵐暁郎
日本の政治学者。立教大学教授。専門は、日本政治論。 |
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藤井一
公明党トップ / 所属議員検索 / プロフィール 地方議員 氏名(ふりがな） 藤井 一（ふじい はじめ） 議会 / 選挙区 東京都 / 大田区 党役職 労働局次長 ... |
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野田隆三郎
反省の色欠く教科書の採択 元大学教員 野田 隆三郎 （岡山市 65歳） 愛媛県に来春開校予定の中高一貫教育校で「新しい歴史教科書を作る会」主 導の歴史教科書... |
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江口正義
名前 ： 江口 正義
ニックネーム ： えぐぢょん、まーくん、えぐetc･･
生年月日 ： ｓ55／10／17
星座 ： てんびん座
血液 ： Ａ型
身長 ： 178．5cm
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大木晴子
個人として尊重される。 生命、自由及び幸福追求に対する国民の権利については、公共の福祉に反しない限り、立法その他の国政の上で、最大限の尊重を必要とす... |
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那須泉
★ベトナムベト文化講座 8月23日 ( 土 ) 14：00～ 講師：那須泉氏 ( うちなあじあ研究所主宰 ) ベトナムの歴史や風俗などを紹介します。 8月30日 ( 土 ) 14：0... |
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藤川寿彦
1月14日（金）の7限目，本校体育館で，1・2年生全員と保護者で希望の方を対象にした進路講演会を実施しました。
河合塾福岡校の人気講師藤川寿彦先生をお招き... |
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田中美智子
田中 美智子(タナカ ミチコ) 1922年生まれ。日本女子大学卒業（社会福祉専攻）。女学校、師範学校教官（現三重大学）、日本結婚センターカウンセリング部長... |
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家崎晴夫
家坂洋子 家坂義人 家崎晴夫 家里和夫 家里誠一 医療・福祉複合時代のマネジメントと病院組織(本) 病院の組織構造分析と経営戦略モデルの創造(本) 作品一... |
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石原孝
■商 号 株式会社グリンテック山陽 ■代 表 石原 孝 ■所在地 〒7 岡山県岡山市金岡西町801-1 ■電話番号 ■FAX番号 ... |
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上陽子
◆ ANTIQUE 花小筐 ◆ 花がたみ 上 陽子
連載その18 闇をも飲む。
いつだったか骨董を紹介する本をぺらぺらと流してみているうちに、あるページの... |
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岩井敏洋
岩井 敏洋 イワイ トシヒロ Iwai Toshihiro 研究者リゾルバーＩＤ： 1 科研費研究者番号 ： 1 所属(KAKENから)： 京都大学/情報学研究科/教授 （※注）こ... |
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山田知
日本の政治家。元兵庫県西宮市長。関西学院大学法学部卒。 |
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待田芳徳
待田 芳徳 マチダ ヨシノリ Machida Yoshinori 研究者リゾルバーＩＤ： 1 科研費研究者番号 ： 9 所属(KAKENから)： 沼津工業高等専門学校/教授 （※注）... |
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西羽潔
インターネットで検索して、プランを練ったり、予約をしたり、帰ってきてからは旅行記をホームページにまとめたりするのも、旅の楽しみの内になってきました... |
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高橋信一
患者様と医療者側との相互信頼だと考えております。安心して検査・治療をお受けください。当科では、最新・最良の医療を患者様へ提供すべく、医局員一丸とな... |
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池田岳
English サイトマップ アクセス 大学院理学院 北海道大学 池田岳（岡山理科大学） 訪問期間 2008年 09月 29日 ～2008年 10月 01日 ... |
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プロフィール
浅田明 今年も3月20日にはワシントンで平和大行進が行われる。これを主催するアメリカの平和団体の一つ、ANSWER Coalition から、アメリカの中高生の戦争についての意見を集めたメールが来たので紹介する。
ニューヨークの8年生（13歳）のクラスでの討論（先生の報告）
Humanity の時間に、黒板に「そのために戦える価値はなにか？」と書いて生徒に書かせた。書かれたのは、家族、自由、独立などだった。そこでイラクやアフガニスタンの人たちも同じ理由で戦っているのではないかと尋ねたところ、議論の末、同じ理由：家族の安全、自治権、基本的人権、で戦っているという結論になった。一人の生徒が「イラクやアフガニスタンの人たちは私たちをテロリストと思っていないか？」と尋ねたので「私たちが黙っていて、この戦争を私たちの名前で続けさせれば、そうなるでしょう」と答えた。
ニ ... もっと見る
浅田明 今年も3月20日にはワシントンで平和大行進が行われる。これを主催するアメリカの平和団体の一つ、ANSWER Coalition から、アメリカの中高生の戦争についての意見を集めたメールが来たので紹介する。
ニューヨークの8年生（13歳）のクラスでの討論（先生の報告）
Humanity の時間に、黒板に「そのために戦える価値はなにか？」と書いて生徒に書かせた。書かれたのは、家族、自由、独立などだった。そこでイラクやアフガニスタンの人たちも同じ理由で戦っているのではないかと尋ねたところ、議論の末、同じ理由：家族の安全、自治権、基本的人権、で戦っているという結論になった。一人の生徒が「イラクやアフガニスタンの人たちは私たちをテロリストと思っていないか？」と尋ねたので「私たちが黙っていて、この戦争を私たちの名前で続けさせれば、そうなるでしょう」と答えた。
ニューヨークの15歳の生徒
皆、変革というけれど何も変っていない。だから一人の生徒として、知っていることに基づいてこの行進に参加し、僕達の声が聞かれ変革が起きるようにしなければならない。
オハイオ州・コロンブスの17歳の生徒
もう戦争と不正はまだ消え去っていないことを知らなければいけない時だ。誤った戦争を終わらせる為の行動を起こし、戦闘的な街頭行動でイラクとアフガニスタンの戦争を終わらせよう。金は人の為に使え！戦争に使うな！
ピッツバーグの16歳の生徒
殆どの高校生は 何かの形で軍からリクルートされている。彼等は「自由を守るためだ」というが、彼等の守る自由は企業が他国を収奪する自由だ。3月20日の行動で高校生はワシントンとウォール街の為には死なないことを示そう。
◇
これらは一部の意見で、3月20日の平和大行進のためだから偏った所も有るだろうが、其れよりも、このような中学高校での授業や中高生の意見表明が許容されるところに、アメリカの民主主義の草の根が有るのではないだろうか？ 「平和」カテゴリの最新記事 嘉代子桜 くりかえすまい長崎原爆の悲劇 3月20日、アメリカ全土で平和行進 平和芸術の果たす役割－平和の文化フォーラム ネバダ核実験から59年、広島・平和公園で座り込み アメリカの中高生、戦争について語る 戻る
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浅田明さんについてのひとこと紹介
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