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つながりの強いひと
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上里一郎
臨床心理学者、臨床心理士、教育学博士。広島大学名誉教授。元日本学術会議会員。専門は臨床心理学・健康心理学。広島県安芸高田市生まれ。 |
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伊藤美奈子
日本の女優。神奈川県横浜市出身。血液型はA型。 |
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佐藤修策
8月17日以降の対応・発送となる場合がございます。あらかじめご了承ください ※お支払いは郵便振替（到着後後払い）・クレジットカード（VISA、MasterCard、DC... |
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森田光
森田光徳 出典: フリー百科事典『ウィキペディア（Wikipedia）』
BIGLOBE百科事典に関するご利用上の注意 本来の表記は「 森田光德 」です。この記事に付... |
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高橋正広
高橋 正広
Masahiro TAKAHASHI TCDブランディングカンパニー シニア・ストラテジスト
株式会社TCD執行役員クリエイティブ・ディレクター 1949年生 金沢... |
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尾木直樹
滋賀県米原市生まれの教育評論家。法政大学教授、早稲田大学客員教授。臨床教育研究所「虹」主宰。 |
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栗原慎二
著者情報 栗原 慎二 埼玉大学大学院文化科学研究科修士課程修了、兵庫教育大学大学院学校教育学研究科修了、博士（学校教育学）。埼玉県立高校教諭を経て、広... |
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松原達哉
臨床心理学。カウンセリング心理学。生活分析的カウンセリング法（LAC法）。就学レディネスの研究。 |
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池島徳大
職・氏名 教授 池島 徳大 IKEJIMA Tokuhiro 連絡先 TEL
FAX ikejima 最終学歴 兵庫教育大学大学院連合学校教育学研究科博士課程学校教育実践学専攻単位取得... |
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森田洋司
ヨーロッパ科学院会員、東海大学教育開発研究所 ．．． 生島ヒロシ 【プロフィール】法政大学を中退して渡米、空手ショーや植木屋のバイトをしながらカリフォ... |
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諸富祥彦
福岡県出身の心理学者（教育学博士）。明治大学文学部教授。専攻は、カウンセリング心理学、心理療法、臨床心理学、学校カウンセリング、教師のサポート、人... |
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新井肇
新井 肇 アライ ハジメ この研究者にメールを送信する 所属部署名: 心の教育実践コース 職名: 教授 住所: 〒673-1494 兵庫県加東市下久米942-1 電話番... |
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河村茂雄
河村茂雄（かわむらしげお、1959年12月-）は早稲田大学教育学部教授。 |
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下司昌一
下司 昌一(ゲシ マサカズ) 認定カウンセラー・スーパーバイザー、特別支援教育士スーパーバイザー、臨床心理士。1939年栃木県生まれ、宇都宮大学学芸学部卒... |
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中村豊
大阪府出身の元プロ野球選手（外野手）。愛称は「豊」。現在は阪神タイガース二軍守備走塁コーチ。 |
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吉田浩之
日本の声楽家（テノール）、東京藝術大学助教授。二期会会員。数多くのオペラ、コンサートで活躍。国立音楽大学声楽科を卒業後、東京藝術大学大学院で研鑽を... |
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山田暁
集積法という方法で製造されています。溶融したガラスを水中に流下して得られるザラメ状ガラスを、耐火性の型枠に均等に充填して、ローラーハースキルンとい... |
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小林正幸
小林正幸（こばやしまさゆき、1957年-）は臨床心理学者。臨床心理士、学校心理士、日本カウンセリング学会認定カウンセラー＆スーパーバイザー。群馬県前橋市... |
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佐藤綾子
日本のプロレスラー。山形県東田川郡出身。ワールド女子プロレス・ディアナ所属。 |
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関根正明
日本の男性声優、俳優。東京俳優生活協同組合所属。東京都出身だが、大阪弁を話す（公式プロフィールより）。血液型はO型。 |
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プロフィール
相馬 誠一教授
担当科目：
専門領域：
著書・論文：
臨床心理面接特論、臨床心理基礎実習、
学校臨床心理学特論、生徒指導・進路指導演習、
学校カウンセリング演習、特別研究
学校臨床心理学、学校カウンセリング
カウンセリング心理学
不登校に関する実態調査-平成5年度不登校生徒追跡調査報告書(共著）（文部科学省委託研究）
心を育てる学校教育相談(共著）（学事出版）
いじめの解明（分担執筆）（第一法規）
癒しの教育相談（1・3巻）（分担執筆）（明治図書）
いじめ問題にどう取り組むか（分担執筆）（文溪堂）
すこやかな心と体を育てる（共編著）（学事出版）
適応指導教室-よみがえる登校拒否の子どもたち-（共編著）（学事出版）他
相馬誠一 先生
自己紹介及び
社会的活動： 1975年から、小・中・高校の教員と市立教育相談室の教育相談員 ... もっと見る
相馬 誠一教授
担当科目：
専門領域：
著書・論文：
臨床心理面接特論、臨床心理基礎実習、
学校臨床心理学特論、生徒指導・進路指導演習、
学校カウンセリング演習、特別研究
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カウンセリング心理学
不登校に関する実態調査-平成5年度不登校生徒追跡調査報告書(共著）（文部科学省委託研究）
心を育てる学校教育相談(共著）（学事出版）
いじめの解明（分担執筆）（第一法規）
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いじめ問題にどう取り組むか（分担執筆）（文溪堂）
すこやかな心と体を育てる（共編著）（学事出版）
適応指導教室-よみがえる登校拒否の子どもたち-（共編著）（学事出版）他
相馬誠一 先生
自己紹介及び
社会的活動： 1975年から、小・中・高校の教員と市立教育相談室の教育相談員を兼務。埼玉県立南教育センター心理相談員。大宮市立教育研究所指導主事、教育相談係長。短期大学講師兼付属教育相談研究所主任研究員、広島国際大学臨床心理学科助教授を経て現職。臨床実践経験28年、担当ケース400件以上。主に子どもの心理療法で「不登校」「いじめ」に取り組んできました。
現在の活動状況は、2002年7月から文部科学省で「不登校問題研究協力者会議」の委員をしていました。2003年3月に報告書を提出しました。不登校問題を「心の問題」として考えるだけではなく、「進路の問題」「社会的自立」の問題であります。不登校をした子が不利益をこうむらないように、支援の場の人的質的充実を願って発言しました。全文は文部科学省ののＨＰに掲載されてあります。不登校の子供達の「支援の場」としてある適応指導教室、フリースクール等を現在研究中です。百聞は一見に如かずで、諸外国・全国各地を現地調査しております。スクール・サポートネットワーク作りを、全国の仲間と一緒に取り組んでいます。そのうえでその上で、スクールカウンセラーやスクールサイコロジスとを日本に定着させるように実践的研究を行なっています。
温泉が好きで、「湯治に行きたい。湯治に行きたい。」と思っていながら、なかなか行けません。全国百温泉行脚をしてみたい・・・。 戻る
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