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プロフィール
- 秋田喜代美とは
- 経歴
- 社会的活動
- 単著
- 共訳
- 編著
秋田喜代美（あきたきよみ、1957年-）は、日本の教育学者、心理学者。東京大学大学院教育学研究科教授。大阪府生まれ。
経歴
| 東京大学文学部を卒業後、銀行員、専業主婦を経て、東京大学教育学部に学士入学。 |
| 東京大学大学院教育学研究科博士課程修了。 |
| 博士（教育学）。 |
| 専門は、発達心理学、教育心理学、保育学。 |
| 立教大学文学部助教授を経て、現在、東京大学大学院教育学研究科教授。 |
| 日本教育学会理事、日本読書学会副会長、日本質的心理学会理事。 |
| 日本乳幼児教育学会理事。 |
| 日本教育方法学会理事 日本発達心理学会理事。 |
社会的活動
| 日本学術会議第一部会会員（第20期、２１期）、国立教育政策研究所評議員、文部科学省初等中等教育分科会教育課程部会委員、NPOブックスタート理事、ソニー教育財団評議員、文京区教育委員会教育委員。 |
単著
| 『読書の発達過程 読書に関わる認知的要因・社会的要因の心理学的検討』（風間書房、1997年。 |
| 『読書の発達心理学―子どもの発達と読書環境』（国土社、1998年）。 |
| 『子どもをはぐくむ授業づくり』（岩波書店、2000年）。 |
| 『読む心・書く心』（北大路書房、2002年）。 |
共訳
| （佐藤学との共訳）ドナルド・ショーン「専門家の知恵―専門家は行為しながら考える』（ゆみる出版、2001年）。 |
編著
| （キャサリン・ルイスとの編著）『授業の研究 教師の研究―レッスンスタディへのいざない』（明石書店、2008年）。 |
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秋田喜代美さんについてのひとこと紹介
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