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教員について 田中 博之 教授 たなか ひろゆき 研究者データベース＞＞ ◎プロフィール 1960年福岡県北九州市生まれ。大阪大学人間科学部卒業後、大阪大学大学院人間科学研究科博士後期課程在学中に大阪大学人間科学部助手となり、その後大阪教育大学専任講師、助教授、教授を経て、2009年4月より現職。文部科学省『全国学力・学習状況調査の分析・活用の推進に関する専門家検討会議』委員。 ◆ 主要編著書等 『新しい情報教育を創造する』（共著・ミネルヴァ書房・1993）、『ヒューマンネットワークをひらく情報教育』（編著・高陵社書店・2000）、『総合的な学習で育てる実践スキル30』（明治図書・2000）、『講座総合的学習のカリキュラムデザイン（全6巻）』（編著・明治図書・2002）、『フィンランド・メソッドの学力革命』（明治図書・2008）、『子どもの総合学力を育てる』（ミネルヴァ書 ... もっと見る
教員について 田中 博之 教授 たなか ひろゆき 研究者データベース＞＞ ◎プロフィール 1960年福岡県北九州市生まれ。大阪大学人間科学部卒業後、大阪大学大学院人間科学研究科博士後期課程在学中に大阪大学人間科学部助手となり、その後大阪教育大学専任講師、助教授、教授を経て、2009年4月より現職。文部科学省『全国学力・学習状況調査の分析・活用の推進に関する専門家検討会議』委員。 ◆ 主要編著書等 『新しい情報教育を創造する』（共著・ミネルヴァ書房・1993）、『ヒューマンネットワークをひらく情報教育』（編著・高陵社書店・2000）、『総合的な学習で育てる実践スキル30』（明治図書・2000）、『講座総合的学習のカリキュラムデザイン（全6巻）』（編著・明治図書・2002）、『フィンランド・メソッドの学力革命』（明治図書・2008）、『子どもの総合学力を育てる』（ミネルヴァ書房・2009）、『ケータイ社会と子どもの未来』（編著・メディアイランド・2009）、『フィンランド・メソッド超「読解力」』（経済界・2010）、『学級力が育つワークショップ学習のすすめ』（金子書房・2010）、『言葉の力を育てる活用学習』（編著・ミネルヴァ書房・2011）他多数。 ◎メッセージ 「21世紀社会に生きる子どもたちの総合学力を育てることをねらいとして、国際的な視野の中で新しい教育を創造する教師になるために共に学びましょう。未来からやってきた子どもたちの信頼に応えるために。」 ◎担当科目 ◆ 共通科目 授業設計の実践力／授業分析の実践力／授業技術の理論と実践 ◆ 学校における実習 学校臨床実習Ⅰ／学校臨床実習Ⅱ／学校臨床実習Ⅲ ◆ 分野別選択科目 総合的な学習の時間の実践研究 ／授業開発の実践研究 ◆ 自由選択科目 教育実践論文演習 戻る
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